内向的孩子踏出外向的第一步,从打招呼开始!

180浏览 分类:O墅生活 2020-05-22

虽说性格无好坏,但是整个的大环境中,不得不承认外向性格的孩子更容易受到关注,获得更多的机会。

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孩子幼稚园开班的时候,老师问小朋友,谁愿意做小班代呀?

毛毛就特别积极的举手说:「我!我!」,老师看到毛毛胆子大,和班里的小朋友也处得特别好,小朋友们大多都很喜欢他,也愿意听他的话,自然而然的将小班代的职务交给了毛毛。

儿子晚上回来的时候就说他也想要当班代,可是老师没有选他,我问儿子他竞选了吗?他说:「没有」,我就告诉他:「有些机会错过了就错过了,当时为什幺没有举手呢?」儿子说:「他不敢」。

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对于很多内向的小朋友来说,困扰他们的不是性格本身,而是不够胆识,不够主动出击。

人都是矛盾体,所有人的性格不全然是外向/内向,每个人的性格中两者都有,但是只是哪一方面更佔主导地位一点。

我的孩子确实是内向的因素更多,所以不大爱在众人面前表现自己,我更倾向于孩子不知道如何表现,随之而来的问题就是交朋友也总是怯怯的,从来不主动。

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接孩子放学的时候,我特意关注了毛毛,毛毛是一个很活泼的男孩子,当时他在沙坑里玩沙子,有个小女孩因为爸爸妈妈还没来,有点难过的坐在一边。

毛毛主动的过去,低头和小女孩说了什幺,女孩子笑了起来,然后牵起了小女孩的手开始一起玩沙子。

像毛毛这类的孩子,他们大多很主动,也很乐观,这也是构成他们性格被定义为外向的原因。

我觉得好好培养孩子的主动性,和克服孩子紧张害怕的情绪是最关键的。

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我让孩子主动去和毛毛接触,看的出毛毛是个情商很高的孩子,知道照顾周围小朋友的情绪,让孩子多向毛毛学习。

我装作不认识毛毛的样子,邀请孩子去和毛毛打招呼,我牵着孩子的手走进毛毛,我问孩子:「轩轩,你可不可以帮妈妈介绍一下你的小伙伴呢?」,儿子说:「妈妈,他就是毛毛,他就是我们班的小班代」我蹲下身子看着毛毛开心的回答道:「哦!这样呀!毛毛你好呀!」

毛毛笑着看着我,我牵着儿子的手:「轩轩,向你的小伙伴介绍一下我好不好?」,儿子有些害羞的看着毛毛又看了看我:「毛毛,这是我妈妈」,我邀请毛毛以后多和轩轩在一起玩,和毛毛道了别之后,我决定要帮助孩子再锻炼锻炼,胆子都是越练越大的。

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之后每天早上送孩子上学的时候,在路上,见到熟人,我都主动的打招呼,送儿子到班上的时候,我还是拉着孩子的手去和毛毛打招呼,毛毛记得我,主动和我问好:「阿姨好!」我夸毛毛真乖,毛毛蹦蹦跳跳的走进儿子:「轩轩,早上好呀!」,儿子有些不好意思,但是因为之前的接触,也主动回应了毛毛,孩子似乎变得更大胆了。

那段时间,我做的最多的就是,带着孩子和人打招呼。

让孩子向其他的小朋友介绍我,然后带着他早上打招呼,到后来,送他去上学的时候,他们班的小朋友都开始主动的儿子打招呼。

毛毛更是热情的牵着儿子的手,儿子也开心的回应,他现在已经不需要我去提醒,已经可以自发的主动的和朋友们打招呼。

现在孩子见到我的同事也能开心的向他们问好,一点都不胆怯,同事都说我的孩子很主动,其实让孩子学会主动是一件很简单的事情,那就是不停的带着孩子和别人交流,一次害怕,那就两次!直到他适应为止。

我很庆幸当初遇到了毛毛,他帮助儿子学会了什幺叫做热情,更主动的帮助他融入大集体,我也越来越坚信,只要够主动、都大胆,孩子一样会变得很外向。

培养孩子主动
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